ПриложенияСтраница 10
На основе полученных результатов старшей группы ДОУ "Солнышко" мы можем выделить следующие уровни сформированности внутренней позиции школьника (таблица №12)
Таблица 12
|
№ |
УРОВНИ |
КОЛИЧЕСТВО ИСПЫТУЕМЫХ |
КОЛИЧЕСТВО ИСПЫТУЕМЫХ В% ОТ 100% |
|
1 |
Высокий |
0 |
0 |
|
2 |
Средний |
13 |
65% |
|
3 |
Низкий |
7 |
35% |
Общее количество испытуемых 20 человек.
Таблица 13. Протокол изучения мотивационной готовности" старшей группы ДОУ "Сказка" (диагностическая беседа), (контрольная группа). Время исследования - декабрь 2008 г.
|
№ |
Фамилия (сокращённо), имя |
Блок 1 заданий |
2 блок заданий |
3 блок |
4 блок |
Общий балл | |||
|
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
Уровень | ||||
|
1 |
Евгений Б. |
3 | |||||||
|
2 |
Сергей Г. |
3 |
3 |
2 |
3 |
11 |
3 | ||
|
3 |
Юлия Г. |
3 |
2 |
3 |
3 |
11 |
3 | ||
|
4 |
Евгений И. |
2 |
3 |
3 |
3 |
11 |
3 | ||
|
5 |
Женя И. |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
2 | ||
|
6 |
Павел К. |
3 |
2 |
3 |
3 |
11 |
3 | ||
|
7 |
Иван К. |
3 |
3 |
2 |
3 |
11 |
3 | ||
|
8 |
Денис К. |
2 |
3 |
3 |
3 |
11 |
3 | ||
|
9 |
Витя К. |
3 |
2 |
3 |
3 |
11 |
3 | ||
|
10 |
Алёна Л. |
3 |
3 |
3 |
2 |
11 |
3 | ||
|
11 |
Кристина Л. |
2 |
2 |
3 |
2 |
9 |
2 | ||
|
12. |
Саша Л. |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
3 | ||
|
13 |
Станислав Л. |
3 |
2 |
3 |
3 |
11 |
3 | ||
|
14 |
Сергей Л. |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
3 | ||
|
15 |
Настя Р. |
3 |
3 |
2 |
3 |
11 |
3 | ||
|
16 |
Алёна С. |
2 |
2 |
3 |
2 |
9 |
2 | ||
|
17 |
Анна Т. |
2 |
3 |
2 |
3 |
10 |
2 | ||
|
18 |
Саша Т. |
3 |
2 |
3 |
3 |
11 |
3 | ||
|
19 |
Миша Т. |
2 |
2 |
2 |
3 |
9 |
2 | ||
|
20 |
Вика Я. |
2 |
3 |
2 |
3 |
9 |
2 | ||
Другое по теме:
Наблюдение за поведением больного во время исследования
В ситуацию эксперимента и беседы всегда включается элемент наблюдения за поведением больного. Экспериментатор должен успеть "увидеть", как больной входит: уверенно, неуверенно, как садится, как смотрит на экспериментатора. Выше говорилось о том, что экспериментальная ситуация представляет собой сов-- местную работу больного и экспериментатора, поэтому важно отметить, как больной приним ...
Защитные психические механизмы
Что такое "защитные механизмы"? В связи с тем, в человеческой психике происходит постоянный конфликт между уровнями личности, для смягчения вызываемой этим конфликтом чувства напряженности и вины человеческая психика выработала ряд защитных механизмов, призванных бессознательно подавлять или не допускать в сознание ту информацию, которая противоречит требованиям цензуры "Сверх-Я&q ...
Мотивация в работах отечественных ученых
В настоящее время мотивация как психологическое явление трактуется по-разному.
Все определения мотивации можно отнести к двум направлениям. Первое рассматривает мотивацию со структурных позиций, как совокупность факторов или мотивов. Например, согласно схеме В. Д. Шадрикова (1982), мотивация обусловлена потребностями и целями личности, уровнем притязаний и идеалами, условиями деятельности (как ...