Психологические факты, выявленные в настоящем исследовании
Страница 1

Проявление эмоций в конфликте » Психологические факты, выявленные в настоящем исследовании

1. На данном этапе исследования верифицировались рабочие гипотезы

- О взаимосвязи агрессивности и экстрапунитивных реакций с фиксацией на самозащите;

- о значимой взаимосвязи тревожности и интропунитивных реакций с фиксацией на самозащите;

- о значимой связи ригидности с импунитивными реакциями с фиксацией на препятствии;

- о значимой взаимосвязи фрустрации с экстрапунитивными реакциями с фиксацией на препятствии;

Данные диагностики испытуемых мы сгруппировали в нескольких таблицах, отражающих варианты группирования. Это было сделано для удобства восприятия и сопоставления результатов и последующей разносторонней интерпретации.

Данные, сгруппированные в Таблице № 1 количественно отражают ведущие тенденции реакций испытуемых. Следует отметить, что не все испытуемые показали высокий уровень агрессии, тревожности, ригидности или фрустрации. Графа «ведущие психические состояния» отражает, скорее тенденцию испытуемого, а не силу выраженности ведущего фактора эмоционального реагирования. Ведущее направление реагирования в конфликте и ведущий тип реагирования также отражают тенденцию испытуемого реагировать тем или иным образом.

Таблица № 1[32]

№

исп

Ведущее психическое состояние (по методике Айзенка)

Ведущее направление реагирование в конфликте (по Розенцвейгу)

Ведущий тип реагирования в конфликте (по Розенцвейгу)

Ведущая тенденция реагирования в конфликте (по Розенцвейгу)

1.

Агрессивность

I

ED

I

2.

Агрессивность

E

ED

E

3.

Агрессивность

E

OD

E*

4.

Тревожность

I

ED

I

5.

Тревожность

I, M

ED, OD

I, M, I* ,M*

6.

Агрессивность

E

ED

E

7.

Тревожность

I

NP

i

8.

Тревожность

I

OD

I

9.

Агрессивность

E

OD, ED, NP

E*, E, e

10.

Ригидность

E

ED

E

11.

Агрессивность

E

ED

E

12.

Ригидность

E, I, M

ED

E, I, M

13.

Тревожность

I

OD

I*

14.

Ригидность

M

OD

M*

15.

Агрессивность

I

OD, ED

I*, I

16.

Ригидность

M

OD

M*

17.

Ригидность

M

NP

m

18.

Тревожность

E

OD, ED, NP

E*, E, e

19.

Агрессивность

E

ED

E

20.

Ригидность

M

NP

m

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Другое по теме:

Деньги как объект психологических исследований
Деньги являются предметом многих социальных наук: антропологии, экономики, психологии, социологии. Различие в их подходах определяется, главным образом, их отношением к фундаментальному принципу экономической рациональности. Понятие «деньги» в экономических теориях определяется через их функции: деньги как средство обмена и обращения, как мера стоимости, средство платежа и накопления [21]. В пс ...

Содержание и методика коррекционной работы по развитию памяти у детей с нарушением зрения посредством предметно-практического обучения
Целью нашей коррекционно-развивающей работы стало развитие памяти и увеличение продуктивности мнемических процессов запоминания, узнавания и воспроизведения на занятиях предметно-практического обучения. Задачами нашей коррекционно-развивающей работы стали следующие: – создание коррекционных условий для развития сохранных познавательных функций и личностных особенностей; – осуществление сенсор ...

Категории психологии. Активность
Всеобщей характеристикой жизни является активность -деятельное состояние живых организмов как условие их существования в мире. Активное существо не просто пребывает в движении. Оно содержит в себе источник своего собственного движения, и этот источник воспроизводится в ходе самого движения. Речь при этом может идти о восстановлении энергии, структуры, свойств, функций живого существа, его места ...