- Введение
- Проблема агрессивного поведения в психологических исследованиях
- Определение агрессии, классификация видов агрессивного поведения
- Теоретические концепции о механизмах, природе агрессии и ее причинах
- Проблемы детской агрессии
- Факторы, обуславливающие агрессивное поведение детей
- Особенности агрессивных проявлений старших дошкольников
- Классификация видов и средств агрессивного поведения
- Специфика агрессивных проявлений старших дошкольников (данные констатирующего эксперимента)
- Заключение
Особенности проявления агрессивного поведения детей в старших группах детского сада
Другое по теме:
Типология одиночества
В нашей работе уже говорилось о том, что классифицировать одиночество чрезвычайно трудно, так как это индивидуальное переживание, качественно и количественно различное у разных людей. Поэтому традиционная классификация выглядит чрезвычайно бедно.
1. Одиночество как переживание, не выходящее за пределы нормы;
2. Патологическое одиночество (клинические случаи; сопровождаются депрессией, апатией, ...
Дети с ОДА. Психологические особенности
Опорно-двигательный аппарат человека состоит из костей и их соединений, а также из скелетных мышц, которые прикрепляются к костям. Образуя систему рычагов, опорно-двигательный аппарат выполняет функции опоры и движения человека в пространстве, перемены положения частей тела. Кости и их соединения являются пассивной частью опорно-двигательного аппарата. Мышцы, обладающие способностью сокращаться ...
Развитие рецепторной и двигательной сферы младенца
В течение уже первых двух месяцев жизни у ребенка интенсивно развиваются движения глаз, в то время как дифференцированные движения рук еще отсутствуют. Акт смотрения развивается таким путем: в 2-3 недели появляется конвергенция глаз, но взор ребенка на предмете остановить еще очень трудно; в 3-5 недель возникает задержка взора на предмете, хотя и очень незначительная; в 4-5 недель ребенок уже ум ...


