Описание полученных результатовСтраница 1
Наблюдение в период адаптации
Наблюдения и анализ поведения детей раннего возраста в ясельной группе детского сада позволили выявить этапы привыкания ребенка к ДОУ, которые в большинстве случаев проходят все дети, пришедшие в детский сад, но их продолжительность у всех детей разная. По результатам листов наблюдения в период адаптации мы отнесли детей к трем разным группам – легкой, средней и тяжелой адаптации.
Таблица 3 Распределение детей по различным группам адаптации
|
№ п/п |
Фамилия, имя ребенка |
Наличие хронич. заб-ия |
Группа легкой адаптации |
Группа средней адаптации |
Группа тяжелой адаптации |
|
1 |
Вера А. |
+ | |||
|
2 |
Вова Л. |
+ | |||
|
3 |
Оля Г. |
+ | |||
|
4 |
Света Г. |
+ | |||
|
5 |
Надя К. |
+ | |||
|
6 |
Оля П. |
+ | |||
|
7 |
Света С. |
+ | |||
|
8 |
Кристина С. |
+ | |||
|
9 |
Коля Т. |
+ | |||
|
10 |
Илья К. |
+ | |||
|
11 |
Лена Л. |
+ | |||
|
12 |
Лера Н. |
+ | |||
|
13 |
Сережа Ж. |
- | |||
|
14 |
Алла Г. |
- | |||
|
15 |
Женя Н. |
- | |||
|
16 |
Алла С. |
- | |||
|
17 |
Миша Т. |
- | |||
|
18 |
Кирилл Ж. |
- | |||
|
19 |
Олег У. |
- | |||
|
20 |
Алена Н. |
- |
Другое по теме:
Теории и представления о памяти
Память необходима человеку. Она позволяет ему накапливать, сохранять и впоследствии использовать личный жизненный опыт. Все закрепление знаний и навыков относится к работе памяти. Соответственно этому перед психологической наукой стоит ряд сложных проблем, входящих в раздел изучения процессов памяти.
Она ставит перед собой задачу изучения того, как запечатлеваются следы, каковы физиологические ...
Современные концепции о физиологических механизмах,
лежащих в основе ощущений. Представления
о системном характере взаимодействия структур мозга в обеспечении ощущений
Системный принцип деятельности мозга — это принцип изучения мозга как многоуровневой, иерархической организованной системы, состоящей из взаимосвязанных компонентов — мозговых структур. Понимание физиологических основ психических процессов развивалось по двум направлениям: одно представляло психику как результат недифференцированной деятельности мозга, другое, основывающееся на экспериментальных ...
Характер и темперамент
Какова связь темперамента с характером? Характер человека — это сплав врожденных свойств высшей нервной деятельности с приобретенными в течение жизни индивидуальными чертами. Правдивыми, добрыми, тактичными или, наоборот, лживыми, злыми, грубыми бывают люди с любым типом темперамента. Однако при определенном темпераменте одни черты приобретаются легче, другие труднее. Например, организованно ...


