ПриложенияСтраница 10
Приложение 6
Таблица 2.Гендерные биографические аспекты: субъективное описание семейной ситуации
| Подростки, попавшие в трудную жизненную ситуацию | Подростки, живущие в социально-благополучной жизненной ситуации | ||||||||||
| мужского пола | женского пола | мужского пола | женского пола | ||||||||
 уровни испмые | выс. ур.6-9стен | низ. ур.2-5стен | уровни испмые | выс. ур.6-9стен | низ. ур.2-5стен | уровни испмые | выс. ур.6-9стен | низ. ур.2-5стен | уровни испмые | выс. ур.6-9стен | низ. ур.2-5стен |
| №1 | 7 | №16 | 5 |
№31 | 7 |
№46 | 5 | ||||
| №2 | 7 |
№17 | 5 |
№32 | 8 |
№47 | 4 | ||||
|
№3 | 5 |
№18 | 7 |
№33 | 5 |
№48 | 4 | ||||
|
№4 | 4 |
№19 | 5 |
№34 | 5 |
№49 | 6 | ||||
|
№5 | 6 |
№20 | 8 |
№35 | 6 |
№50 | 7 | ||||
|
№6 | 2 |
№21 | 5 |
№36 | 6 |
№51 | 7 | ||||
|
№7 | 2 |
№22 | 5 |
№37 | 6 |
№52 | 5 | ||||
|
№8 | 5 |
№23 | 6 |
№38 | 5 |
№53 | 8 | ||||
|
№9 | 5 |
№24 | 6 |
№39 | 4 |
№54 | 5 | ||||
|
№10 | 4 |
№25 | 6 |
№40 | 6 |
№55 | 5 | ||||
|
№11 | 4 |
№26 | 6 |
№41 | 2 |
№56 | 6 | ||||
|
№12 | 6 |
№27 | 8 |
№42 | 2 |
№57 | 4 | ||||
|
№13 | 7 |
№28 | 7 |
№43 | 7 |
№58 | 6 | ||||
|
№14 | 6 |
№29 | 7 |
№44 | 6 |
№59 | 5 | ||||
|
№15 | 6 |
№30 | 7 |
№45 | 6 |
№60 | 5 | ||||
| кол-во | 7 | 8 | кол-во | 10 | 5 | кол-во | 9 | 6 | кол-во | 6 | 9 |
| % | 46,7 | 53,3 | % | 66,7 | 33,3 | % | 60 | 40 | % | 40 | 60 |
Другое по теме:
Приложения
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Опросник диагностики агрессивных проявлений Басса-Дарки
Инструкция: вашему вниманию предлагается 75 утверждений, на которые нужно ответить "да" или "нет".
Пожалуйста, внимательно прослушайте утверждения и ответьте "да", если с данным утверждением вы согласны и "нет", если не согласны. Здесь нет правильных или неправильных ответов.
Старайте ...
Занятие №3 «Физкультурия»
Материалы:
плакат с кораблем, наши законы, карта путешествия, мячик.
Психолог: Добрый день, моя отважная команда! Рада вас всех видеть на палубе нашего корабля! Сегодня мы совершим наше второе путешествие. Вот карта, итак, куда мы сегодня отправляемся? ………. Верно! Надо наполнить наши паруса ветром. Помните, как мы это делали?
“Корабль и ветер”
Цель: настроить группу на рабочий лад.
« Вдохн ...
Почему?
«…Чтобы получить признание, тебе надо только умереть.
Посмотри на историю: кого ты там видишь?
Великих мертвецов.
Когда ты мертв, это становится интересно…»
Мультфильм из Интернета
Прежде всего, я думаю, стоит объяснить, почему эта глава называется так странно. Просто вопрос «Почему?» чаще всего задают друзья и родственники суицидентов.
А действительно, почему? Что заставляет молодых, физ ...