ПриложенияСтраница 2
Таблица №2. Результаты исследования эгоцентризма
|
Высокий |
Средний |
Низкий | |
|
1 |
13 | ||
|
2 |
27 | ||
|
3 |
18 | ||
|
4 |
24 | ||
|
5 |
27 | ||
|
6 |
30 | ||
|
7 |
24 | ||
|
8 |
14 | ||
|
9 |
11 | ||
|
10 |
13 | ||
|
11 |
29 | ||
|
12 |
21 | ||
|
13 |
9 | ||
|
14 |
25 | ||
|
15 |
31 | ||
|
16 |
24 | ||
|
17 |
11 | ||
|
18 |
33 | ||
|
19 |
12 | ||
|
20 |
19 | ||
|
21 |
12 | ||
|
22 |
15 | ||
|
23 |
27 | ||
|
24 |
30 | ||
|
25 |
31 | ||
|
26 |
26 | ||
|
27 |
23 | ||
|
28 |
27 | ||
|
29 |
19 | ||
|
30 |
18 | ||
|
31 |
7 | ||
|
32 |
24 | ||
|
33 |
18 | ||
|
34 |
13 | ||
|
35 |
31 | ||
|
36 |
17 | ||
|
37 |
25 | ||
|
38 |
18 | ||
|
39 |
24 | ||
|
40 |
21 | ||
|
41 |
21 | ||
|
42 |
24 | ||
|
43 |
23 | ||
|
44 |
3 | ||
|
45 |
15 | ||
|
46 |
28 | ||
|
47 |
29 | ||
|
48 |
24 |
Другое по теме:
Пути выхода из конфликта. Поведение в конфликтах
На поведение людей в конфликтах влияет процесс научения. При затяжном конфликте оппоненты обычно хорошо друг друга изучают и начинают уже предпринимать те или иные действия, ориентируясь на особенности характера, типичные эмоциональные реакции, то есть могут достаточно хорошо прогнозировать действия противоположной стороны. Это позволяет им расширить сферу применяемых тактик и стилей поведен ...
Соотношение сознания и бессознательного в отечественной психологии. Л.С. Выготский о проблеме соотношения сознания и
бессознательного
Задачи психологии Л.С. Выготский видел в том, чтобы заполнить пробелы в картине сознательной душевной жизни, теми звеньями, которые не являются объектом полного, непосредственного и постоянного сознания, т.е. тем, что называют подсознательным, малосознательным и бессознательным.
Л.С. Выготский рассматривал человеческую психику как составное сложного процесса, который совершенно не покрывается с ...
Психологические подходы к понятию мотивации спортивной деятельности
Мотив (лат. moveo — двигаю) — это материальный или идеальный предмет, достижение которого выступает смыслом деятельности. Впервые термин "мотивация" употребил в своей статье А. Шопенгауер. Сегодня этот термин понимается разными учеными по-своему. Например, мотивация по В.К. Вилюнасу это совокупная система процессов, отвечающих за побуждение и деятельность. А К.К. Платонов считает, что ...