Приложение
Страница 5

Приложение 4

Таблица №

2.

Согласованность семейных ценностей супругов

Семейные ценности

Интимно-сексуальная

Личностная идентификация

Хозяйственно-бытовая

Родительско-воспитательская

Социальная активность

Эмоционально-психотерапевтическая

Внешняя привлекательность

ШСЦм

             

ШСЦж

             

ССЦ

             

Примечание: ШСЦм и ШСЦж - показатели по шкалам семейных ценностей мужа и жены соответственно, ССЦ — согласованность семейных ценностей супругов.

Приложение 5

Таблица № 3. Ролевая адекватность супружеской пары

семейные ценности

Ролевые установки

РАм

Ролевые установки

РАж

Пж

Ом

Пж-Ом

Пм

Ож

Пм-Ож

Хозяйственно-бытовая

           

Родительско-воспитательская

           

Социальная активность

           

Эмоционально-психотерапевтическая

           

Внешняя привлекательность

           
   

∑РАм

   

∑РАж

Примечание: РАм — ролевая адекватность мужа, РАж — ролевая адекватность жены; Пм и Пж — оценки ролевых притязаний мужа и жены соответственно; Ом и Ож — оценки ролевых ожиданий мужа и жены соответственно.

Удовлетворенность браком

Интимно - сексуальная согласованность

Личная идентификация с супругом

Хозяйственно - бытовая согласованность

Родительско - воспитательская согласованность

Социальная активность супругов

Эмоционально - терапевтическая согласованность

Внешняя привлекательность супругов

Удовлетворенность браком

Корреляция Пирсона

1

-,006

,451

-,053

,086

,207

,069

,106

Знч.(2-сторон)

,980

,060

,836

,735

,410

,786

,675

N

18

18

18

18

18

18

18

18

Интимно - сексуальная согласованность

Корреляция Пирсона

-,006

1

-,317

,479*

,068

-,023

-,491*

,163

Знч.(2-сторон)

,980

,201

,044

,789

,927

,038

,519

N

18

18

18

18

18

18

18

18

Личная идентификация с супругом

Корреляция Пирсона

,451

-,317

1

,034

,082

-,006

,361

,051

Знч.(2-сторон)

,060

,201

,894

,745

,980

,141

,839

N

18

18

18

18

18

18

18

18

Хозяйственно - бытовая согласованность

Корреляция Пирсона

-,053

,479*

,034

1

,226

-,410

,049

-,227

Знч.(2-сторон)

,836

,044

,894

,368

,091

,848

,366

N

18

18

18

18

18

18

18

18

Родительско - воспитательская согласованность

Корреляция Пирсона

,086

,068

,082

,226

1

-,043

-,192

,162

Знч.(2-сторон)

,735

,789

,745

,368

,864

,445

,522

N

18

18

18

18

18

18

18

18

Социальная активность супругов

Корреляция Пирсона

,207

-,023

-,006

-,410

-,043

1

-,264

,077

Знч.(2-сторон)

,410

,927

,980

,091

,864

,289

,762

N

18

18

18

18

18

18

18

18

Эмоционально - терапевтическая согласованность

Корреляция Пирсона

,069

-,491*

,361

,049

-,192

-,264

1

-,110

Знч.(2-сторон)

,786

,038

,141

,848

,445

,289

,664

N

18

18

18

18

18

18

18

18

Внешняя привлекательность супругов

Корреляция Пирсона

,106

,163

,051

-,227

,162

,077

-,110

1

Знч.(2-сторон)

,675

,519

,839

,366

,522

,762

,664

N

18

18

18

18

18

18

18

18

*. Корреляция значима на уровне 0.05 (2-сторон.).

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Другое по теме:

Миокинетическая методика Мира и Лопеца
Среди тестов, изучающих характеристики личности с помощью графических движений, известна методика Э. Мира и М. Лопеца, или иначе методика миокинетической психодиагностики. Она предусматривает выполнение нескольких серий движений в разных направлениях в пространстве. Основные принципы миокинетической психодиагностики были сформулированы М. Лопецом в 1939 г.: психологическое пространство не нейтр ...

Работа с межличностными отношениями в танце-двигательной терапии.
Сфера межличностных отношений, имеющая большое значение как для личностной динамики, так и, в широком смысле, для состояния социума, в условиях танце-двигательной терапии подвергается воздействию через систему социальной коммуникации, а именно - ее эмоциональное наполнение. Исследования показывают, что танцедвигательная терапия помогает установить или восстановить межличностную коммуникацию. На ...

Исследование способности к прогнозированию и агрессии у подростков
Полученные в ходе исследования эмпирические данные представлены в таблице первичных эмпирических данных (Приложение 3). Проанализируем результаты исследования способности к прогнозированию и агрессии у подростков. При помощи методики "Прогностическая задача" было установлено, что из 90 протестированных подростков 28 (31,1%) имеют высокий, 31 (34,45%) низкий и 31 (34,45%) средний уровн ...