Описание результатов исследованияСтраница 2
В дополнение был проведен опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке». После выполнения диагностики были обработаны 5 шкал семейных ценностей (хозяйственно – бытовая, родительско – воспитательская, социальная активность, эмоционально – психотерапевтическая, внешняя привлекательность) и было выявлено, насколько супруги адекватны в ожидании и притязании своих ролей. Результаты изложены в таблице № 5 «Ролевая адекватность супружеской пары».
Таблица № 5.
Ролевая адекватность супружеской пары
|
№ супружеской пары |
РАМ |
РАЖ | ||||||||
|
Хозяйственно – бытовая |
Родительско – воспитательская |
Социальная активность |
Эмоционально – терапевтическая |
Внешняя привлекательност |
Хозяйственно – бытовая |
Родительско – воспитательская |
Социальная активность |
Эмоционально – терапевтическая |
Внешняя привлекательност | |
|
213 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
1 |
1 |
3 |
|
100 |
2 |
0 |
1 |
2 |
4 |
0 |
0 |
1 |
4 |
5 |
|
508 |
5 |
2 |
4 |
3 |
2 |
4 |
4 |
0 |
0 |
1 |
|
905 |
0 |
2 |
4 |
1 |
0 |
7 |
1 |
4 |
4 |
5 |
|
403 |
2 |
4 |
1 |
3 |
4 |
5 |
2 |
1 |
0 |
1 |
|
017 |
3 |
1 |
4 |
2 |
1 |
4 |
1 |
1 |
0 |
2 |
|
416 |
3 |
1 |
5 |
1 |
1 |
5 |
0 |
1 |
4 |
2 |
|
815 |
1 |
1 |
3 |
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
0 |
1 |
|
706 |
2 |
0 |
0 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
3 |
1 |
|
140 |
2 |
3 |
3 |
1 |
1 |
1 |
2 |
0 |
3 |
1 |
|
115 |
0 |
1 |
5 |
0 |
3 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
029 |
4 |
3 |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
|
011 |
4 |
3 |
3 |
1 |
1 |
0 |
1 |
4 |
1 |
1 |
|
121 |
1 |
0 |
4 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
3 |
0 |
|
073 |
3 |
4 |
0 |
0 |
2 |
3 |
0 |
3 |
0 |
1 |
|
195 |
3 |
0 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
4 |
4 |
|
151 |
1 |
1 |
4 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
5 |
3 |
|
309 |
2 |
2 |
5 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
7 |
Другое по теме:
Индивидуально-психологические особенности и
зависимость от них профессионализма психологов
На формирование личности профессионала влияют не только способности и мотивация. На него влияет целый спектр индивидуальных психологических особенностей, начиная с типа высшей нервной деятельности, темперамента человека и заканчивая его личностными качествами.
Именно рассмотрению некоторых личностных качеств, необходимых психологу-профессионалу, нам и хотелось бы посвятить нашу работу.
Мы счит ...
Обратная связь как элемент межличностного общения
«В контексте социально-психологического тренинга в форме группы самоанализа проблема усвоения, традиционная для процесса обучения, по существу преобразуется, во-первых, в проблему получения участником сведений о том, как он воспринят в различных ситуациях группового взаимодействия, а во-вторых, в проблему принятия этих сведений» [35, 153].
Как показывает опыт повседневного общения, знания, полу ...
Результаты тестирования
Таблица распределения типов личности в ролевом движении
Данные приводятся в процентах
ISTJ
9,5
ISFJ
2,4
INFJ
2,4
INTJ
2,4
ISTP
9,5
ISFP
9,5
INFP
4,8
INTP
4,8
ESTP
7,1
ESFP
11,9
ENFP
9,5
ENTP
9,5
ESTJ
7,1
ESFJ
7,1
ENFJ
0,0
ENTJ
2,4
Таблица распределения испытуемых по парным характеристикам ...